Vanuit het onderwijs is de vraag naar experimenten en good practices in virtuele omgevingen steeds beter merkbaar. Virtuele omgevingen hebben een aantrekkingskracht op jongeren doordat ze hierbij sociaal bezig kunnen zijn in een digitale omgeving die ze zelf kunnen inrichten. Virtuele omgevingen, ook wel Multi User Virtual Environments (MUVE's) genoemd, maken daarnaast tijd- en plaatsonafhankelijk leren mogelijk.
Onderwijskundige meerwaarde van virtuele omgevingen
Het SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma heeft de afgelopen jaren onderzoek gedaan naar de toegevoegde waarde van virtuele omgevingen voor het onderwijs. Wat zijn de mogelijkheden en de beperkingen? Hoe kunnen virtuele werelden het effectiefst ingezet worden? Waar moeten onderwijsinstellingen rekening mee houden?
Handboek 'Virtuele omgevingen, iets voor uw onderwijs?'
Naar aanleiding van de uitkomsten van het onderzoek heeft Surfnet/Kennisnet een handboek gemaakt voor docenten met interesse voor virtuele omgevingen. Het handboek geeft overzichtelijk weer welke leersituaties voor uw onderwijs interessant zijn.
Bestel het handboek 'Virtuele omgevingen, iets voor uw onderwijs?'
Meer informatie
Projectsite: http://virtueleomgevingen.nl
E-mail: surfnetkennisnetproject@kennisnet.nl
Download het onderzoeksrapport Gebruik van en belangstelling voor Multi-user Virtual Environments (MUVE) in het onderwijs (2009)
Bekijk een filmpje: Studenten presenteren virtueel vakinhoudelijke kennis binnen een eigen gebouwde campus in Second Life
Slideshare: Virtuele omgevingen iets voor uw onderwijs?
Bekijk ook het filmpje over het pilot project 'Active worlds'.