Minder zorgen om techniek, meer profijt van ict
Wellicht heeft u al eens van cloud computing gehoord. Het is een term die ict’ers vaak – en steeds vaker – gebruiken. U kunt daardoor de indruk krijgen dat het de zoveelste hype in de ict is. Tot op zekere hoogte is dat ook het geval. Maar cloud computing is vooral een fundamentele verandering in het gebruik van ict, die het onderwijs veel te bieden heeft: doordat u minder tijd hoeft te besteden aan de techniek, heeft u meer tijd voor de toegevoegde waarde van ict in het onderwijsproces. En dat alles zonder dat de kosten hoger worden. Dat klinkt bijna te mooi om waar te zijn, maar het wordt snel werkelijkheid.
Er zijn weinig Nederlanders die voor hun watervoorziening afhankelijk zijn van een waterpomp. Of voor hun energievoorziening van een generator in hun achtertuin. We zijn aangesloten op het waternetwerk en het energienetwerk en betalen alleen wat we afnemen. Dat is ook het idee achter cloud computing: maak gebruik van ict-voorzieningen via het internet en betaal alleen wat je gebruikt.
Clouddiensten zijn schaalbare en "elastische" diensten via internet: de dienstverlening beweegt mee met het feitelijke gebruik. Als de gebruiker meer nodig heeft, dan is er ook ogenblikkelijk meer beschikbaar. En als de gebruiker minder nodig heeft, dan geeft hij ook ogenblikkelijk terug wat hij niet gebruikt.
Cloud computing biedt financiële, beheersmatige en technische voordelen. Daarnaast sluit het aan bij de tendens in het onderwijs om samen te werken. Studenten kunnen via cloud computing hun bestanden delen, over hun ervaringen bloggen en hun verslagen naar hun docenten mailen. Docenten kunnen via cloud computing altijd bij hun bestanden: vanuit hun leslokaal, een praktijklokaal, een leerbedrijf waar een student stageloopt en vanaf thuis.
Aandachtspunten zijn er zeker: de betrouwbaarheid van de leverancier, vragen rond beveiliging en privacy, samenwerking tussen de verschillende voorzieningen, de afhankelijkheid van een leverancier die uw gegevens beheert… Stuk voor stuk onderwerpen die aandacht verdienen.
Doel
Het SURFnet/Kennisnet-project cloud computing onderzoekt onder andere:
o wat cloud computing is;
o wat de mogelijkheden en ontwikkelingen zijn;
o welke kansen er voor het onderwijs liggen;
o welke veranderingen cloud computing met zich meebrengt.
Resultaat
Als resultaat is de publicatie ‘Cloud computing in het onderwijs’ opgeleverd. De doelstelling van deze publicatie is om bewustwording te creëren in het onderwijsveld over de ontwikkelingen, mogelijkheden en toepassingen van cloud computing. Bovendien wordt inzichtelijk gemaakt wat de meerwaarde van cloud computing voor het onderwijsveld is. Naast een korte theoretische introductie biedt de publicatie tips bij het beslissen over cloud computing en aandachtspunten bij implementatie. Dit alles wordt geïllustreerd met praktijkervaringen uit het PO, VO, MBO en HO.
Om nieuwe ontwikkelingen op het gebied van cloud computing bij te houden, betrokkenen uit het onderwijsveld ervaring uit te laten wisselen en discussie over actuele thema’s gaande te houden kunt u terecht op de Kennisnet groep op LinkedIn. Uw collega’s zijn net zo nieuwsgierig naar uw ervaringen als u dat bent naar die van hen. Kennisnet en SURFnet nodigen u van harte uit om hieraan deel te nemen.
Bekijk video's van Leraar24 over Cloud Computing
Download publicatie Cloud Computing in het onderwijs [PDF 1588 Kb ]
Bekijk video 'Cloud Computing in plain English'
Filmpje Leraar24: Online software - Cloud computing 1